Archivos anuales: 2022

Proyecto de Formación laboral: Cooperativa Los Queli

En Institución Sullai, siempre atentos a lo particular de las características y necesidades de nuestros estudiantes y concurrentes, las propuestas educativas y recreativas son planteadas desde un enfoque ecológico funcional, teniendo en cuenta al estudiante y al contexto que lo rodea, para que los aprendizajes sean realmente significativos.

Desde esta perspectiva, y enmarcado dentro del espacio curricular “Formación para la vida y el Trabajo”, se ha puesto en marcha el proyecto de formación laboral “Cooperativa Los Queli”, actividad en la cual participan los estudiantes del sexto año turno mañana y tarde.

Dicho proyecto tiene como objetivo que los alumnos puedan “comprender” y “aprender”, pero también “hacer” y “aprender a hacer”, en el desarrollo y participación de un microemprendimiento que no solo se orienta a una actividad productiva, sino también a otras de carácter social comunitario que les permita ampliar las oportunidades de conocimiento con respecto a actividades que podrían realizar en su vida futura adulta dentro de la comunidad.

 

De qué se trata la Cooperativa?

 

La Cooperativa Los Queli, como propuesta de experiencia pre-laboral, unifica dos actividades centrales  que se han llevaban a cabo  por separado en años anteriores: Kiosco y Venta de Productos de Limpieza.

Así, y relacionadas a ambos fines, los estudiantes realizan tareas de fraccionamiento, envasado y comercialización (dentro del ámbito institucional) de artículos de limpieza e higiene, como desodorantes para piso, detergente, perfume para ropas, entre otros posibles; y también la elaboración de diferentes productos para vender en el Kiosko, además de las tareas propias de la gestión del mismo, como son la compra, clasificación y venta de golosinas, insumos, etc.

Asimismo, y teniendo en cuenta el carácter ecológico funcional del que hablábamos al principio, la propuesta se articula y atraviesa todas las áreas pedagógicas, haciendo énfasis en el aprendizaje sistémico y contextual.

Docente Patricia Riquelme

 

 

2 DE OCTUBRE “DIA POR EL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL”

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El día 12 de octubre se realizó el acto conmemorativo por las culturas originarias, el cual tuvo una impronta diferente a las anteriores conmemoraciones. Desde principio se propuso visibilizar estos pueblos nativos, contado su historia, lengua, costumbre etc. por personas pertenecientes a comunidades vivas. Los invitados para tal tarea fueron María Reyna y Santiago Timoteo.
Marina Reyna es miembro de la comunidad aborigen Chavascate de las Sierras Chicas y nos relató sobre sus costumbres, a través de imágenes y videos. Además, realizó un ritual del agua que se realiza en la época primaveral, por parte de su comunidad Canchiara.
Santiago Timoteo es sociólogo y músico, con raíces en el norte argentino. El fue el encargado de poner el toque musical al encuentro. Además de dar un marco histórico referencial de la época de la conquista, nos deleitó con música folklórica al son de la cual, maestros y alumnos, participaron de una ronda de baile.
La jornada se desarrolló de manera disciplinar con todos los niveles y grados de la escuela,
como así también, los concurrentes del Centro Educativo Terapéutico. Tanto turno mañana como turno tarde.
La propuesta fue renovadora, alegre y dinámica, abordando la temática desde una experiencia    cultural y en primera persona, enriqueciendo así las vivencias de nuestros estudiantes.

PROYECTO PADRINAZGO

PROYECTO PADRINAZGO
A partir de mediados de este 2022, desde el nivel secundario de Institución Sullai, se comenzó a poner en marcha el Proyecto de Padrinazgo, a cargo de las docentes responsables de dicho grupo. El proyecto surgió en primera instancia, con la idea de que los estudiantes pudieran compartir experiencias recreativas, buscando crear un acompañamiento entre pares, que les permita vivenciar y experimentar las instancias y responsabilidades propias de la edad (que muchas veces corren el riesgo de ser interpretadas o valoradas desde una perspectiva infantil por el entorno y contexto).
El objetivo principal se basa en el acompañamiento, por parte de los alumnos del secundario, a a los estudiantes del nivel inicial, a través de sus trayectorias y de diferentes actividades compartidas, incluyendo también la participación de las familias en estas actividades
En este sentido, y como puntapié a nuevas propuestas vinculadas, se festejó el Día de Las Infancias, donde pudimos compartir un hermoso momento recreativo, con juegos y regalos donde los “más grandes” agasajaron a los “más pequeños” de la escuela.
Tania Ruiz y Celeste Romero
Docentes Nivel Secundario

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